code tiến lên miền nam

Câu hỏi này càng "nóng" hơn, nhất là trong bối cảnh vừa qua các cơ quan chức năng đã phát hiện, triệt xóa đường dây sản xuất, buôn bán sách giáo khoa (SGK) giả tại TP.Đà Nẵng, TP.HCM, Đồng Nai, Hậu Giang…

Thời gian có thể làm tàn hao những gì thuộc về vật chất, duy chỉ có những giá trị tinh thần là vĩnh viễn. Không chỉ là một loại hình ca khúc giải trí, dòng nhạc bolero là một thực tế và thực thể, trở thành một thứ văn hóa phi vật thể đẹp khiến cho con người yêu nông thôn, yêu làng quê thanh bình êm ả của mình. Yêu lắm bolero và những con người miền Tây quê tôi!

Ngoài việc sở hữu cho mình những chiếc thẻ giá trị, thì tôi còn thường xuyên tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. Tôi tham gia góp một phần công sức thu gom rác khi tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường của những tổ chức như Sài Gòn Xanh hay Xanh Việt Nam; lan tỏa và kêu gọi mọi người hãy chung tay bảo vệ môi trường.

Vợ chồng tôi kết hôn năm 2000, có với nhau 2 người con, một cháu trên 18 tuổi và một cháu 15 tuổi. Cha mẹ chồng tôi có 4 người con, chồng tôi là con trai trưởng nên từ khi kết hôn, chúng tôi đã ở chung căn nhà của ông bà. Ông bà qua đời cách đây 10 năm, không để lại di chúc. Chồng tôi cũng vừa mới qua đời do bị bệnh. Bỗng người em trai út của chồng tôi đòi chia căn nhà vì cho rằng đây là đất hương hỏa, rồi nói con dâu không có quyền được thừa kế gì hết.

Dưới tàng cây lớn ngoài cổng chùa làng, Mai ngồi đó, nước mắt ứa ra. Trong chùa vọng ra tiếng nhà sư tụng kinh. Mai vào cầm chổi quét những đám lá rơi đầy trên lối đi. Quét xong, cô bỏ chiếc phong bì vào hòm công đức. Ngôi chùa nhỏ trong làng chỉ có một nhà sư, không rõ quê ở đâu nhưng đã tới làng này hơn hai mươi năm. Người làng thường lên đây quét dọn giúp sư. Nhiều người về làng nghe nói đã từng muốn sửa chùa, xây chùa to lên nhưng sư nói chùa vẫn nguyên vẹn không cần phải xây thêm hay sửa chữa, tiền cúng dường cứ mang đi hỗ trợ các trẻ mồ côi và người già khó khăn. Hằng tuần, sư và các cháu thanh niên cùng những người còn khỏe mạnh thường nấu cháo phát từ thiện ở bệnh viện huyện gần đó.

Tuy nhiên, điều này không khiến nam giáo viên nản lòng, vì anh cảm thấy mình có mối lương duyên với công việc giảng dạy, không chỉ dừng ở niềm hạnh phúc khi được đứng trên bục giảng mà "sau vài tuần đồng hành, tôi đã xây dựng được mối quan hệ thân thiết với học trò và các em cũng thi đạt điểm cao". Việc thấu hiểu, xem trọng câu chuyện của từng học sinh cũng chính là nền tảng cho triết lý giáo dục của anh Vỹ sau này.